Blog mathématique : 1 jour 1 exercice. @ Prise2Tete

1jour1exercice · #1

Bonjour,

Professeur de mathématiques en collège, j'ai mis en ligne un jeune site internet dont l'aspect s'apparente davantage à un blog et accessible à l'adresse suivante :

https://sites.google.com/site/unexerciceunjour/

L'idée principale et la raison d'être de ce dernier est modeste : proposer quotidiennement et aux niveaux primaire, collège et lycée un exercice faisant appel à des connaissances et compétences que nous sommes en droit d'attendre d'un élève. Une zone de commentaires y a été intégrée afin de discuter des méthodes, des difficultés et des différentes solutions face à un exercice. Aussi, nous trouverons des sections plus récréatives sur l'actualité mathématique, les livres et objets mathématiques pouvant être étudiés à profit, des méthodes de résolution des Rubik's cubes 2, 3, 4 et bientôt 5 et enfin, le mot du jour afin de raviver quelques souvenirs ou titiller quelques esprits curieux.

En espérant fédérer certains fidèles prêts à sortir papier et crayon pour quelques moments de réflexion.

Cordialement,

1j1e.

Vasimolo · #2

Il me semble que tu mets la barre un peu haut

C'est tout beau tout neuf et on a plein d'idées mais une année c'est 365(6) jours , il va falloir en fournir des exercices !!!!

Ceci dit , la présentation est super

Bon courage !!!

shadock · #3

Je suis en Terminale S et je n'ai jamais appris ce qu'était des triangles semblables. Et oui l'enseignement français se dégrade d'année en année peut-être êtes vous d'accord avec moi, donc je doute que les exercices proposés puissent tous être résolus par des élèves du niveau indiqué.

Néanmoins ils sont tout à fait réalisables et je ne manquerai pas de faire un petit tour de temps en temps.

PS : Je trouve aussi que un exercice par jour ça va faire beaucoup à la longue, mais si vous avez des idées florissantes pourquoi pas.

Shadock

1jour1exercice · #4

Bonsoir Shadok,

Ta question est pertinente puisqu'elle me permet de préciser certaines choses. En effet, certaines notions ne sont plus vues au lycée mais demeurent compréhensibles par les lycéens. C'est pourquoi, une zone de commentaires ainsi qu'une adresse électronique ont été mises en place : échanger, discuter autour d'éventuelles difficultés. Une fois la définition de deux triangles semblables donnée par moi-même ou un autre lecteur, tu peux alors réfléchir au problème...

Pour ce qui est de la fréquence, ça fait cinq exercices par semaine par niveau... l'exercice est notre pain quotidien à nous autres, professeurs de mathématiques, donc peut-être que certains exercices seront moins intéressants que d'autres, mais la réserve me semble cependant inépuisable.

Bonne réflexion à toi.

1j1e.

racine · #5

shadock a écrit:
Je suis en Terminale S et je n'ai jamais appris ce qu'était des triangles semblables.

C'est typiquement le genre de notion qui ne fait l'objet d'aucun cours. C'est juste utilisé à l'occasion et il suffit de peu pour passer au travers.

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#1 - 21-01-2012 19:32:54

Blog mathématique : 1 jour 1 exerccie.

#0 Pub

#2 - 21-01-2012 19:40:28

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#3 - 25-01-2012 21:45:04

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#4 - 25-01-2012 23:20:12

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#5 - 26-01-2012 00:09:18

Blog amthématique : 1 jour 1 exercice.

shadock a écrit:

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