Elle apprend les multiplications j'imagine !

Fais-la faire du découpage, avec du papier quadrillé, c'est comme un puzzle !

000000011122
000000011122
000000011122
000000011122
000000011122
333344444422
333344444422
333355555588
333355555588
666666666788


bon, rien de bien pratique, mais ca devrait faire l'affaire

désolé je n arrrive pas à finir

Plutôt sympa comme exercice.
Tu n'as pas essayé en découpant des morceaux ? (au moins les carrés et le rectangle de 21)  Moi avec ma fille (également en CM1), je pense que j'aurais fait comme ça.
Bref, j'ai commencé en plaçant en haut, de gauche à droite :
le rectangle de 21 debout, le carré 7*7 et un rectangle de 12 (2*6) debout aussi.
En dessous, l'autre rectangle de 12 en 12*1;
Dans l'espace restant, tu peux aisément caser ce qui reste...

Peut-on avoir une réponse complète à cet exercice ?

Spoiler : [Afficher le message] Discrètement car j'ai un peu honte

Vasimolo

Apparemment je n'ai pas compris l'exercice , je ne vois pas de carré d'aire 9

Vasimolo

autant pour moi

Kosmo a écrit:

trop compliqué pour du CM1, il faut brûler le prof

Vasimolo a écrit:

C'est vraiment de niveau CM1 cet exercice ???

Entièrement d'accord :
Je vais peut être me taper la honte mais j'ai essayé comme beaucoup et ce n'est pas évident du tout...Je doute fortement qu'il s'agisse d'un exercice de CM1, cette histoire...J'ai une fille en CE1 et je l'imagine mal faire ce genre de choses dans deux ans..
Ou alors, c'est moi qui suit complètement à côté de la plaque (ce qui est tout à fait envisageable dans cette catégorie...)
Néanmoins, j'aimerais bien avoir la réponse. Elle aura bien le corrigé un jour ta fille, non ?

Bamby2 a écrit:

my bad;) j'ai mal recopier, je retrouve ca.
n'ayant pas vu que le 9 etait un carré, oucha, c'est dur

J'avais fait pire. J'avais cru que c'etait 2 problemes distincts...un avec des carrés, l'autre des rectangles... J'ai éffacé mon post qui n'avait aucun sens.

Vasimolo a écrit:

une erreur de transcription ?

ou un troll ?

ça ne va pas te convaincre non plus (normal ) mais j'ai essayé un bon moment sans rien trouvé...Et si les experts en math de ce forum (comme toi, Mathias ou d'autres) ne trouvent pas la solution, je ne vois pas comment des CM1 le pourraient...

J'ai viens d'écrire un petit programme qui fait une recherche exhaustive, et il n'y a effectivement pas de solutions. Si je change le carré de 6 en carré de 5 par exemple, je trouve plein de solutions.
A moins de montrer de maniere exhaustive qu'apres avoir placé toutes les autres pieces sauf le 6 et le 1, et de montrer ainsi que l'on ne peut pas placer un rectangle de 6, je ne vois pas d'autre demonstration.